آموزش تنیس

. صرفا مطالعات پاره ای در فضا حقیقی وواقعی (،32 33) جاری ساختن گرفته میباشد، به این ترتیب نتیجه ها می بایست بااحتیاط سرایت کردن
داده شوند. همینطور در مطالعات قبلی تصمیمگیري در وضعیت ایستا و با استعمال از کلیپهاي ویدئویی
با به کارگیری از انسداد وقتی اندازهگیري شد، که سرایت کردن حاصل اینآموزش تنیس در مشهد حالت به موقعیت حقیقی رقابت خلل
(2001) (12) گزارش کرد که دیده مستقر شاخص تصمیمگیري در 1 میباشد. افزونبر این، اگرچه مارتل
هاکی روي یخ میباشد، البته با جستوجوي پژوهشگر در پایگاههاي اطلاعاتی مطالعهاي با تیتر تمرینات دیده
بومی بر تصمیمگیري یافت نشد. براین اساس تحقیق تمرینات دیده مستقر بر تصمیمگیري بایستگی داراست. از
دیگر هدف ها مهم مطالعه حاضر امکان تعمیمپذیري تمرینات دیده مستقر به مهارتهاي گوناگون میباشد.
مهارتهاي گوناگون داراي نیازهاي ادراکی، شناختی و حرکتی متفاوتاند، براین اساس تعاریف شبیه از دیده
و 2 بومی، توانگری علامت دادن همت متعدد در مهارتها و تکالیف متعدد را دارد. براي نمونه موران
همیاران (2016) (34)، دیده بومی را با فشردن کلید جواب در طی یک تکلیف شبیهساز سوارکاري
نظارت کردند و شبیه تعریفی بود که در تکلیف ضربۀ پنالتی فوتبال بهکار رفته بود (35). با وجود این،
حتی با تعاریفی که از نگاه دستهبندي مهارت (دارت در مقابل خدمت تنیس) شبیه میباشد، هنوز
تفاوتهایی در پارامترهاي تکلیف وجود داراست که نیاز به هیبت خاصی از در اختیار گرفتن بصیرت- حرکتی دارا هستند (36).
به این ترتیب پژوهش این تمرینات در مهارتهاي متفاوت بایستگی می یابد. براین اساس تفحص حاضر با غرض تأثیر
تمرینات دیده مستقر بر تصمیمگیري، اخلاق و رفتار خیرگی و یادگیري مهارت خدمت تنیس اعمال گرفت.

. صرفا مطالعات پاره ای در فضا حقیقی وواقعی (،32 33) جاری ساختن گرفته میباشد، به این ترتیب نتیجه ها می بایست بااحتیاط سرایت کردن
داده شوند. همینطور در مطالعات قبلی تصمیمگیري در وضعیت ایستا و با استعمال از کلیپهاي ویدئویی
با به کارگیری از انسداد وقتی اندازهگیري شد، که سرایت کردن حاصل اینآموزش تنیس در مشهد حالت به موقعیت حقیقی رقابت خلل
(2001) (12) گزارش کرد که دیده مستقر شاخص تصمیمگیري در 1 میباشد. افزونبر این، اگرچه مارتل
هاکی روي یخ میباشد، البته با جستوجوي پژوهشگر در پایگاههاي اطلاعاتی مطالعهاي با تیتر تمرینات دیده
بومی بر تصمیمگیري یافت نشد. براین اساس تحقیق تمرینات دیده مستقر بر تصمیمگیري بایستگی داراست. از
دیگر هدف ها مهم مطالعه حاضر امکان تعمیمپذیري تمرینات دیده مستقر به مهارتهاي گوناگون میباشد.
مهارتهاي گوناگون داراي نیازهاي ادراکی، شناختی و حرکتی متفاوتاند، براین اساس تعاریف شبیه از دیده
و 2 بومی، توانگری علامت دادن همت متعدد در مهارتها و تکالیف متعدد را دارد. براي نمونه موران
همیاران (2016) (34)، دیده بومی را با فشردن کلید جواب در طی یک تکلیف شبیهساز سوارکاري
نظارت کردند و شبیه تعریفی بود که در تکلیف ضربۀ پنالتی فوتبال بهکار رفته بود (35). با وجود این،
حتی با تعاریفی که از نگاه دستهبندي مهارت (دارت در مقابل خدمت تنیس) شبیه میباشد، هنوز
تفاوتهایی در پارامترهاي تکلیف وجود داراست که نیاز به هیبت خاصی از در اختیار گرفتن بصیرت- حرکتی دارا هستند (36).
به این ترتیب پژوهش این تمرینات در مهارتهاي متفاوت بایستگی می یابد. براین اساس تفحص حاضر با غرض تأثیر
تمرینات دیده مستقر بر تصمیمگیري، اخلاق و رفتار خیرگی و یادگیري مهارت خدمت تنیس اعمال گرفت.